आयआयटी मद्रासच्या संचालकाने 2035 पर्यंत शिक्षण संकटाची चेतावणी दिली
वी कामकोटी यांनी उच्च शिक्षणातील नामांकन वाढवण्याची तातडीची आवश्यकता व्यक्त केली.
उच्च शिक्षणातील वर्तमान नामांकन अनुपात फक्त 30% आहे.
राष्ट्रीय शिक्षण धोरण 2035 पर्यंत 50% नामांकन अनुपात साधण्याचा उद्देश ठेवते.
विविध क्षेत्रांतील योगदानाबद्दल सात मान्यवरांना सन्मानित करण्यात आले.
नागपुरात झालेल्या सप्तऋषी पुरस्कार समारंभात आयआयटी मद्रासचे संचालक वी कामकोटी यांनी भारताच्या शैक्षणिक भविष्याबद्दल चिंता व्यक्त केली. त्यांनी सांगितले की, जर उच्च शिक्षणातील नामांकन अनुपात (GER) जो सध्या 30% आहे, पुढील दशकात सुधारला नाही, तर भारत सर्वात कमी शिक्षित देशांमध्ये समाविष्ट होऊ शकतो. कामकोटी यांनी सांगितले की 15-35 वयोगटातील भारताची लोकसंख्या सर्वात मोठी आहे, परंतु गुणवत्तापूर्ण शिक्षणाची कमी प्रवेश ही एक गंभीर समस्या आहे.
कामकोटी यांनी सांगितले की राष्ट्रीय शिक्षण धोरण (NEP) 2035 पर्यंत GER 50% पर्यंत वाढवण्याचा उद्देश ठेवते. त्यांनी केवळ सरकारी उपाययोजनांची आवश्यकता नाही तर नागरिकांनी देखील सक्रियपणे सहभागी होण्याचे आवाहन केले. त्यांनी पारंपरिक ज्ञान जपण्याबरोबरच आधुनिक तंत्रज्ञानाच्या प्रगतीची आवश्यकता अधोरेखित केली, आणि आयआयटी मद्रासच्या स्वदेशी मायक्रोप्रोसेसर विकासाच्या प्रयत्नांचा उल्लेख केला.
या पुरस्कार समारंभात, साहित्य, विज्ञान आणि तंत्रज्ञान यासारख्या विविध क्षेत्रांमध्ये योगदान दिलेल्या सात मान्यवरांना सन्मानित करण्यात आले. यामध्ये मराठी लेखक भालचंद्र नेमाडे यांना महार्षि वाल्मीकि पुरस्कार मिळाला, तर कामकोटी यांना आर्यभट्ट पुरस्कार देण्यात आला. इतर मान्यवरांमध्ये आयआयटी मद्रासचे प्राध्यापक थलप्पिल प्रदीप आणि शिल्पकार अनिल सुतार यांचा समावेश होता.
नागपुरातील गॅलॅक्सी स्पेस सोल्यूशन्सचे CEO सुईश सिंग यांनी भारतातील स्टार्टअप पारिस्थितिकी तंत्राबद्दल बोलताना सांगितले की, सध्या अनेक क्षेत्रांमध्ये, विशेषतः अंतराळ आणि कृत्रिम बुद्धिमत्तेत, उत्कृष्ट संधी उपलब्ध आहेत. त्यांनी नवोदित उद्योजकांना या संधींचा लाभ घेण्यास प्रोत्साहित केले, असे सांगितले की नवोन्मेषी प्रकल्पांसाठी प्रारंभिक निधी सहज उपलब्ध आहे.
समारंभाच्या समारोपात, भालचंद्र नेमाडे यांनी भारताच्या बौद्धिक वारशाला पश्चिमी प्रभावांपेक्षा अधिक महत्त्व देण्याची आवश्यकता व्यक्त केली. त्यांनी विविध क्षेत्रांमध्ये भारताच्या ऐतिहासिक योगदानाची मान्यता देण्याची आवश्यकता सांगितली आणि प्रेक्षकांना भूतकाळातून शिकण्याचे आवाहन केले. या चर्चांनी शिक्षण, तंत्रज्ञान आणि सांस्कृतिक वारशाच्या महत्त्वाच्या संबंधाचे प्रदर्शन केले.