नागपुरमध्ये आमोजिश-ए-उर्दूच्या 13 व्या बॅचचा समारोप

आमोजिश-ए-उर्दूच्या 13 व्या बॅचचा समारोप समारंभ 9 ऑक्टोबर रोजी नागपुरच्या इंडिया पीस सेंटरमध्ये झाला. हा कार्यक्रम एक महिन्याच्या शैक्षणिक प्रवासाचा समारोप होता, ज्यामध्ये विविध व्यावसायिक पार्श्वभूमीच्या प्रतिभाग्यांनी उर्दू भाषा, तिची लिपी आणि समृद्ध साहित्यिक परंपरा शिकली. समारंभात प्रमाणपत्रांचे वितरण, प्रतिभाग्यांचे प्रदर्शन आणि वैयक्तिक विचारांची देवाणघेवाण झाली, ज्याने त्यांच्या उपलब्धींना आणि कार्यक्रमादरम्यान तयार झालेल्या मैत्रीला साजरा केला.

आमोजिश-ए-उर्दू हा एक वार्षिक उपक्रम आहे, ज्याचा उद्देश उर्दू भाषेचा परिचय करणे आणि तिच्या साहित्य आणि सांस्कृतिक वारशाबद्दलची प्रशंसा वाढवणे आहे. कार्यक्रमाच्या वर्गांचे नेतृत्व डॉ. तेजिंदर सिंग रावल यांनी केले, जे एक चार्टर्ड अकाउंटंट आणि शैक्षणिक आहेत आणि उर्दूच्या प्रति गहन आवड आहे. त्यांच्या व्यस्त कार्यक्रमाच्या बाबतीत, त्यांनी उर्दू वाचन आणि लेखनाच्या मूलभूत गोष्टी शिकवण्यासाठी वेळ दिला, ज्यामध्ये भाषेच्या समृद्ध साहित्यिक परंपरा आणि संवाद व आदराचे मूल्य देखील समाविष्ट होते.

समारोप समारंभात, डॉ. रावल यांनी आपल्या विचारांची देवाणघेवाण केली आणि प्रतिभाग्यांना मूलभूत अक्षरे ओळखण्यातून उर्दू वाचन आणि लेखनात आत्मविश्वासाने विकसित होताना पाहून आनंद व्यक्त केला. त्यांनी शिकण्याच्या प्रक्रियेत धैर्याची आवश्यकता दर्शविण्यासाठी दाग़ देहलवीचा एक शेर उद्धृत केला. याशिवाय, मिस आलिफिया मास्टर, एक समर्पित शिक्षिका, प्रतिभाग्यांना पाठ्यक्रम समजून घेण्यात मदत करण्यासाठी महत्त्वाची भूमिका निभावली.

कार्यक्रमाने फक्त भाषाशिक्षणावर लक्ष केंद्रित केले नाही, तर सांस्कृतिक आदानप्रदानासाठी एक व्यासपीठ म्हणूनही कार्य केले. प्रतिभाग्यांनी प्रसिद्ध उर्दू कवींच्या कामांचा अभ्यास केला आणि विविध प्रदर्शनांमध्ये ग़ज़ल, पंजाबी रचना आणि हिंदी गाणी सादर केली. समारोप समारंभात विविध भाषांचे एकत्र येणे हे दर्शवते की उर्दू विविध भाषिक आणि सांस्कृतिक पार्श्वभूमीच्या लोकांमध्ये एक पुलाचे काम करू शकते.

जसेच 13 व्या बॅचचा समारोप झाला, समारोप समारंभाने एक अंत आणि एक नवीन सुरुवात दर्शवली. औपचारिक वर्ग संपले असले तरी, प्रतिभाग्यांना उर्दू साहित्य आणि काव्याचा अभ्यास सुरू ठेवण्यास प्रोत्साहित केले जाते. आमोजिश-ए-उर्दूचा मूल संदेश स्पष्ट आहे: भाषा संबंध निर्माण करते आणि एकत्र शिकणे मित्रता आणि परस्पर आदर वाढवते. प्रमाणपत्रे फक्त अभ्यासक्रम पूर्ण करण्याची मान्यता नव्हती, तर नवीन साहित्यिक जगात प्रवेश करण्याच्या प्रवासाची आणि मार्गात तयार झालेल्या समुदायाची आठवण करून देणारी होती.