मुख्यमंत्री फडणवीस यांनी जनरेशन WOW ला ज्ञानात रूपांतरित करण्याचे केले आवाहन
IPEC 2026 मध्ये मुख्यमंत्री फडणवीस यांनी युवा पिढीसाठी माहितीला ज्ञानात बदलण्याच्या महत्त्वावर जोर दिला.
मुख्यमंत्री फडणवीस यांनी शिक्षणात नैतिक मार्गदर्शनाची गरज सांगितली.
कार्यक्रमात शिक्षण आणि संस्कृतीतील महत्त्वपूर्ण योगदानाची मान्यता देण्यात आली.
शिक्षक विद्यार्थ्यांच्या तंत्रज्ञानाच्या समजेला आकार देण्यात महत्त्वाची भूमिका बजावतात.
आंतरराष्ट्रीय प्रिंसिपल्स शैक्षणिक परिषद (IPEC 2026) च्या समारोप समारंभात मुख्यमंत्री देवेंद्र फडणवीस यांनी जनरेशन WOW, ज्यामध्ये जनरल Z आणि जनरल अल्फा समाविष्ट आहेत, समोर येणाऱ्या आव्हानांवर चर्चा केली. त्यांनी सांगितले की आजच्या पिढीला माहितीपर्यंत प्रवेश आहे, परंतु त्या माहितीला ज्ञान आणि बुद्धिमत्तेत रूपांतरित करण्याची खरी आव्हान आहे.
फडणवीस यांनी आजच्या तरुणांची अनोखी स्थिती स्पष्ट केली, जे तंत्रज्ञान आणि तात्काळ माहितीच्या युगात वाढले आहेत. त्यांनी सांगितले की माहिती असणे म्हणजे ज्ञान असणे नाही, आणि शिक्षकांनी विद्यार्थ्यांना या माहितीला नैतिक दृष्टिकोनातून प्रक्रिया करण्यास मार्गदर्शन करणे आवश्यक आहे.
मुख्यमंत्री यांनी शिक्षक आणि शाळा प्रिंसिपल्सच्या जबाबदारीवर जोर दिला की त्यांना विद्यार्थ्यांच्या नैतिक विचार प्रक्रियेला आकार देणे आवश्यक आहे, विशेषतः जेव्हा कृत्रिम बुद्धिमत्ता आणि चुकीची माहिती प्रचलित आहे. त्यांनी तंत्रज्ञानाची तुलना एका घोड्याशी केली, ज्याला नियंत्रण आणि दिशा देणे आवश्यक आहे, आणि शिक्षणात नैतिकता आणि मानव मूल्यांवर लक्ष केंद्रित करण्याचा सल्ला दिला.
कार्यक्रमात शिक्षण आणि संस्कृतीतील महत्त्वपूर्ण योगदानाबद्दल डॉ. नितीश भारद्वाज यांना सर्वोत्कृष्ट नचिकेता पुरस्कार देण्यात आला. लाइफटाइम नचिकेता पुरस्कार डॉ. रज़िया हुसैन आणि श्रद्धा केलापुरे यांना देण्यात आले, तर सुपर नचिकेता पुरस्कार डॉ. इंदिरा नैनर आणि कंचन उके यांना त्यांच्या शिक्षणातील उत्कृष्टतेसाठी प्रदान करण्यात आले. याशिवाय, विविध क्षेत्रांतील शिक्षकांना त्यांच्या नवोन्मेषी कार्यांसाठी सर्वोत्तम पेपर पुरस्कार देखील देण्यात आले.
शेवटी, मुख्यमंत्री फडणवीस यांनी 'पथेय, द गोल्डन एलीक्सिर' नावाचा एक ई-संविधान प्रकाशित केला, ज्यामध्ये परिषदेत सादर केलेले शैक्षणिक पत्रे संकलित केली आहेत. हा कार्यक्रम शिक्षणाच्या सामाजिक परिवर्तनात महत्त्वाची भूमिका आणि डिजिटल युगात शिक्षणाच्या संतुलित दृष्टिकोनाची आवश्यकता दर्शवितो.


