पीएम मोदी ने शिक्षकों से स्क्रीन टाइम और नशे की समस्याओं पर ध्यान देने का आग्रह किया
पुरस्कार विजेता शिक्षकों की बैठक में, पीएम मोदी ने छात्रों के बीच अत्यधिक स्क्रीन टाइम और नशे की समस्या से निपटने की आवश्यकता पर जोर दिया।
पीएम मोदी ने छात्रों को खेल और रचनात्मक गतिविधियों में शामिल करने का आग्रह किया।
उन्होंने शिक्षकों की भूमिका पर जोर दिया कि वे व्यवहारिक मुद्दों और नशे की समस्या को समझें।
बैठक में 82 राष्ट्रीय पुरस्कार विजेता शिक्षकों ने अपने नवोन्मेषी शिक्षण तरीकों को साझा किया।
अपने आधिकारिक निवास पर हाल ही में हुई एक बैठक में, प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने शिक्षकों से छात्रों के बीच बढ़ती स्क्रीन टाइम और नशे की समस्या से निपटने का आग्रह किया। यह बैठक 4 सितंबर, 2026 को आयोजित की गई थी, जिसमें 82 राष्ट्रीय पुरस्कार विजेता शिक्षकों ने अपने अनुभव और नवोन्मेषी शिक्षण रणनीतियों को साझा किया।
मोदी ने बच्चों की स्वाभाविक जिज्ञासा को बढ़ावा देने और उनकी मासूमियत को बनाए रखने में शिक्षकों की महत्वपूर्ण भूमिका पर जोर दिया। उन्होंने पारिवारिक संरचना में हो रहे बदलावों, विशेष रूप से पारंपरिक संयुक्त परिवारों की कमी, को रेखांकित किया, जिससे बच्चों के जीवन में शिक्षकों की भूमिका बढ़ गई है। प्रधानमंत्री ने शिक्षकों से छात्रों में व्यवहारिक बदलावों, विशेष रूप से नशे के उपयोग के संबंध में, सतर्क रहने और नशे की समस्या से जूझ रहे छात्रों की सहायता करने का आग्रह किया।
प्रधानमंत्री ने कहा कि अत्यधिक स्क्रीन टाइम आधुनिक शिक्षा में एक महत्वपूर्ण मुद्दा बन गया है। उन्होंने शिक्षकों को माता-पिता से बात करने के लिए प्रेरित किया कि उनके बच्चे कितनी देर तक स्क्रीन का उपयोग कर रहे हैं, विशेष रूप से रात में मोबाइल फोन का उपयोग। मोदी ने सुझाव दिया कि खेल और रचनात्मक गतिविधियों में रुचि विकसित करने से छात्र अपने स्क्रीन टाइम को कम कर सकते हैं और अपने शारीरिक और मानसिक विकास में अधिक सक्रिय रूप से शामिल हो सकते हैं।
अपने संबोधन में, मोदी ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति का उल्लेख किया और कक्षा के बाहर बच्चों को वास्तविक दुनिया के कौशल से जोड़ने की आवश्यकता पर जोर दिया। उन्होंने शिक्षकों से पाठ्यक्रम के ज्ञान के अलावा छात्रों में श्रम की गरिमा जैसे मूल्यों को विकसित करने में मदद करने का आग्रह किया। यह समग्र दृष्टिकोण बच्चों को न केवल शैक्षणिक रूप से बल्कि सामाजिक और नैतिक रूप से भी भविष्य के लिए तैयार करने का लक्ष्य रखता है।
आगे देखते हुए, प्रधानमंत्री का यह आह्वान शिक्षकों, माता-पिता और समुदाय के बीच सहयोगात्मक प्रयासों की आवश्यकता को रेखांकित करता है ताकि बच्चों के लिए एक सहायक वातावरण बनाया जा सके। आगामी पहलों में कार्यशालाएँ और प्रशिक्षण सत्र शामिल हो सकते हैं जो शिक्षकों को इन महत्वपूर्ण मुद्दों से प्रभावी ढंग से निपटने के लिए उपकरण प्रदान करेंगे।
