महाराष्ट्र ने छात्रों की संख्या की जांच के लिए अभियान शुरू किया

महाराष्ट्र ने शुक्रवार से स्कूलों में छात्रों की संख्या की सटीकता सुनिश्चित करने के लिए एक महत्वपूर्ण दो दिवसीय अभियान शुरू किया है। यह पहल वास्तविक कक्षाओं में उपस्थित छात्रों की संख्या और आधिकारिक पोर्टल पर दर्ज नामांकनों के बीच सामंजस्य स्थापित करने के लिए है, जिससे डेटा की सटीकता और स्कूल रिकॉर्ड में विसंगतियों को दूर किया जा सके।

इस अभियान के तहत, शिक्षा अधिकारी स्कूलों का दौरा करेंगे और कक्षाओं में उपस्थित छात्रों की वास्तविक संख्या की तुलना स्कूल प्रिंसिपलों द्वारा छात्र पोर्टल पर प्रस्तुत आंकड़ों से करेंगे। शिक्षा निदेशक शरद गोसावी ने इस प्रक्रिया के महत्व पर जोर देते हुए कहा कि दैनिक उपस्थिति रजिस्टर और प्रवेश रजिस्टरों के साथ-साथ UDISE+ पोर्टल से डेटा की भी जांच की जाएगी।

गोसावी ने बताया कि अधिकारियों को इस प्रक्रिया के प्रमाण के रूप में अपने दौरे की तस्वीरें लेने के लिए कहा गया है। यदि वास्तविक छात्र संख्या और रिपोर्ट किए गए आंकड़ों के बीच विसंगतियां पाई जाती हैं, तो संबंधित स्कूलों को औपचारिक स्पष्टीकरण देना होगा। विशेष टीमें, जो शैक्षणिक केंद्रों के शिक्षकों से बनी हैं, इस जांच को अंजाम देंगी और उन्हें अपनी रिपोर्ट निर्धारित समय सीमा के भीतर प्रस्तुत करनी होगी।

यह अभियान स्कूल रिकॉर्ड की सटीकता को लेकर बढ़ती चिंताओं के बीच शुरू किया गया है, विशेष रूप से शिक्षक नियुक्तियों और शालार्थ प्रणाली में अनियमितताओं की जांच के चलते। छत्रपति संभाजीनगर जिले में, जिला परिषद के माध्यमिक शिक्षा विभाग ने इस अभियान का आदेश दिया है, क्योंकि रिपोर्टों में विसंगतियों और शालार्थ घोटाले के आरोपों का उल्लेख किया गया था।

जांच के दौरान 2016 से 2019 के बीच के 1,760 फाइलों की समीक्षा की जा रही है, जिन्हें पुणे के शिक्षा निदेशालय में भेजा गया है। इनमें से 761 फाइलें प्राथमिक शिक्षा विभाग से और 903 माध्यमिक शिक्षा विभाग से हैं। एक विशेष जांच टीम ने पहले ही शालार्थ आईडी मामलों से संबंधित 10,060 फाइलों की जांच की थी, लेकिन अब तक इन मामलों में कोई कार्रवाई नहीं की गई है। वर्तमान छात्र संख्या की जांच का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि शिक्षा अधिकारियों को प्रस्तुत आंकड़े वास्तविकता के अनुरूप हों।